dr Agnieszka Nowicka

adiunkt

Zakład Edukacji Osób z Niepełnosprawnością

Kontakt

pokój 37a

Telefon: +48713672001 wew. 132

Email: agnieszka.nowicka@uwr.edu.pl

Dydaktyka

Konsultacje

Konsultacje w semestrze letnim 2025/2026

poniedziałek godz. 16:30-17:30

środa (25.02; 11.03; 25.03; 22.04; 6.05; 27.05; 10.06): 7:45-8:00 i 12:45-13:30
pozostałe środy: 11:15-12:15

Prowadzone zajęcia

Pedagogika specjalna.
Pedagogika korekcyjna.
Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Dorosłość i starzenie się osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Metody diagnozy SPE.
Praca opiekuńczo-wychowawcza w placówkach specjalnych.
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej kl. I-III.
Arteterapia w edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Biblioterapia i trening twórczego pisania (zajęcia fakultatywne).
Zaburzenia dementywne (zajęcia fakultatywne).
Praktyki na kierunku Pedagogika specjalna.

Publikacje i konferencje

Artykuły, monografie, rozdziały i publikacje redakcyjne

2025 – 2020

Kształtowanie siły moralnej w procesie edukacyjnym jako strategia wspierania odporności psychicznej dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – refleksja teoretyczna. (Współautorstwo: Skorobogata Magdalena), Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, 2025, nr 55-56, s. 194-211.
DOI: https://doi.org/10.26881/ndps.2025.55/56.11
Kondycja psychiczna młodzieży akademickiej – polsko-turecka analiza porównawcza. (Współautorstwo: Skorobogata Magdalena), Rocznik Lubuski, 2025, t. 51, cz. 1, s. 205-221: E. Bochno [red.], Kultura uniwersytetu. Uniwersytet w kulturze.
DOI: https://doi.org/10.61825/rl.2025.v51.14
Samopoczucie w szkole uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodszym wieku szkolnym. Rocznik Lubuski, 2023, t. 49, cz. 1, s. 267-280.
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2023.v491.18
Osiągnięcia szkolne uczniów ze SPE w młodszym wieku szkolnym. Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, 2023, nr 50, s. 111-127.
DOI: https://doi.org/10.26881/ndps.2023.50.08
Diagnosis of the educational needs of the adult residents of the Chocianów Municipality as a part of the innovational project Local Centers of the Knowledge and Education. (Współautorstwo: Sendyk Marzena), Scientific Bulletin – Economic Sciences, 2020, vol. 19/Special Issue EtaEc 2020, p. 207-218.
DOI: http://economic.upit.ro/ RePEc/pdf/2020_3_27.pdf
Education of elderly people on the example of students of the Third Age Universities in Poland and Slovakia. (Współautorstwo: Kopinec Pavol), Rocznik Lubuski, 2020, vol. 46, p. 1, p. 121-134.
DOI: https://doi.org/10.34768/rl.2020.v461.10

2019 – 2015

Edukacja inkluzyjna, aby nie była iluzją. (Współautorstwo: Bąbka Jarosław), Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej: Dzieciństwo z niepełnosprawnośią. Edukacja. Wsparcie terapeutyczne. Doświadczenia rodziców, 2019, nr 36, s. 11-30.
DOI: https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.043.12286
Niewłaściwe postawy społeczne jako źródło zagrożenia dla osób starszych, [w:] M. Walancik, S. Hoferkova [red.], Zagrożenia jednostki we współczesnym społeczeństwie, Ohrožení jedince v současné společnosti, Dąbrowa Górnicza 2019, Wydawnictwo Naukowe Akademii WSB, s. 133-142 ISBN: 9788365621658
Nauczyciele wobec edukacji inkluzyjnej uczniów z niepełnosprawnością w Polsce, [in:] V. Kušnirová, G. Vojteková [eds.], Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov, Ružomberok 2018, VERBUM – vydavateľstvo KU, p. 46-60. (Współautorstwo: Bąbka Jarosław, Baczała Ditta) ISBN 978-80-561-0598-6
Особливості надання немедичної допомоги особам із деменціями, [ін:] Й. Біннебeзeл, Г. Католик[peд.], Паліативно-хоспісна опіка: позамедичні багатовимірні аспекти, Львів – Nowa Wieś (Україна) 2018, Український католицкий університет, с. 202-222
Psychiczne przystosowanie w środowisku akademickim studentów Uczelni Jana Wyżykowskiego. (Współautorstwo: Sendyk Marzena), Zeszyty Naukowe UJW Studia z Nauk Społecznych, 2018, zeszyt nr 11, s. 167-186
Kompetencje nauczycieli ogólnodostępnych szkół podstawowych do pracy z uczniami z niepełnosprawnością. (Współautorstwo: Baczała Ditta, Bąbka Jarosław), Zeszyty Naukowe UJW Studia z Nauk Społecznych, 2018, zeszyt nr 11, s. 139-149
Psychological and Pedagogical Care for Children with Special Educational Needs – a System in Poland. (Współautorstwo: Baczała Ditta, Bąbka Jarosław), Przegląd Badań Edukacyjnych, 2018, nr 1 (26), s. 7-20
Teoretyczne i praktyczne wymiary zjawiska przemocy w rodzinie, Zielona Góra 2017, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, ss. 294. (Współredakcja: Miłkowska Grażyna, Wawryk Lidia)
Functioning as a peer pupil among Grade 1-3 early education schoolchildren with special educational needs – comparative analysis. (Współautorstwo: Zikl Pavel), Zeszyty Naukowe UJW Studia z Nauk Społecznych, 2017, zeszyt nr 10, s. 95-118
Child in exile. (Współautorstwo: Mačkinova Monika), Problemy Wczesnej Edukacji, 2016, t. 12, nr 4 (35): Polityczne konteksty dzieciństwa (Political contexts of childhood), p. 118-126
Education of the migrants’ children in Poland, [in:] M. Mačkinova [ed.], Proceedings of International Conference Migration and its impact on V4 countries, Trnava 2016, University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, p. 98-117. (Współautorstwo: Bąbka Jarosław) ISBN: 9788081055690
Country Data Poland, [in:] M. Mačkinova [ed.], Proceedings of International Conference Migration and its impact on V4 countries, Trnava (Słowacja) 2016, University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, p. 89-97. (Współautorstwo: Bąbka Jarosław) ISBN: 9788081055690
Opieka i wsparcie osób z chorobą Alzheimera i ich opiekunów rodzinnych w Polsce, Zielona Góra 2015, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, ss. 362
Ustanowienie praw osób starszych jako przejaw dążeń do poszanowania poglądów, zachowań i potrzeb ludzi zaawansowanych wiekowo, [w:] B. Antoszewska,
U. Bartnikowska, K. Ćwirynkało [red.], Porozmawiajmy o starości … Olsztyn 2015, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, s. 33-50 ISBN: 9788372999009

2014 – 2010

Opieka, edukacja, profilaktyka i resocjalizacja – wyzwania dla teorii i praktyki pedagogicznej, Lubin 2013, Oficyna Wydawnicza UZZM w Lubinie, ss. 508. (Współredakcja: Ilnicka Renata)
Talented child as a student with special educational needs, [in:] J. Lipińska-Lokś, A. Rudzińska-Rogoża [eds], A Pupil with Special Educational Needs at School, Toruń 2013, Wydawnictwo Adam Marszałek, p. 134—148
Analiza współczesnych koncepcji zdrowia i choroby oraz opieki nad umierającymi w świetle rozważań Ericha Fromma, [w:] B. Stelcer, W. Strzelecki, M. Cybulski i P. Pawlak [red.], Zdrowy człowiek i społeczeństwo w wizjach Alberta Schweitzera i Ericha Fromma, Poznań 2013, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, p. 220-241 (Współautorstwo: Binnebesel Józef)
Zagrożenie poczucia bezpieczeństwa w sytuacji choroby, [w:] J. Lipińska-Lokś, G. Miłkowska i A. Napadło [red.], Zewnętrzne i wewnętrzne aspekty bezpieczeństwa indywidualnego i zbiorowego, Zielona Góra 2013, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, s. 407- 421. (Współautorstwo: Janion Ewa)
Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci długotrwale chorych i możliwości ich zaspokajania w środowisku szkolnym, [w:] A. Nowicka, R. Ilnicka [red.], Opieka, edukacja, profilaktyka i resocjalizacja – wyzwania dla teorii i praktyki pedagogicznej, Lubin 2013, Oficyna Wydawnicza UZZM w Lubinie, s. 245-261
Wprowadzenie, [w:] A. Nowicka, R. Ilnicka [red.], Opieka, edukacja, profilaktyka i resocjalizacja – wyzwania dla teorii i praktyki pedagogicznej, Lubin 2013, Oficyna Wydawnicza UZZM w Lubinie, s. 9-16. (Współautorstwo: Ilnicka Renata)
Program Profilaktyczny „Słoneczniej” jako przykład profilaktyki społecznej w środowisku lokalnym. (Współautorstwo: Lipińska-Lokś Jolanta, Wawryk Lidia), Uniwersytet Zielonogórski, 2013, nr 4/5, s. 49—51
Determinanty jakości życia osób z chorobą Alzheimera, [in:] P. Beňo, L. Andrejiová, M. Šramka [eds.], Spolupráca pomáhajúcich profesií – determinant kvality života populácie, vol. 1: Cooperation of helping professions – determinant of quality of life in population, Prešov 2012, Ústav Sociálnych Vied a Zdravotníctva BL. P. P. Gojdiča v Prešove; Vysoká Škola Zdravotníctva a Sociálnej Práce Sv. Alžbety, N.O., Bratislava, p. 231-245
Effeccts of Alzheimer’s disease on the functioning of the family system, [in:] M. Bargel jr, E. Janigová, E. Jarosz [eds.], Dilemata sociální pedagogiky v postmodrním světě, Brno 2012, Institut Mezioborových Studií Brno, p. 313-324
Crisis situations in the course of Alzheimer’s disease as a source of suffering for patients and their carers, [in:] J. Binnebesel, Z. Formella, P. Krakowiak, U. A. Domżał [eds.], Experiencing a Suffering, vol. 2, Roma-Łódź 2012, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych w Łodzi, p. 245-274
Organizacja opieki nad osobami dotkniętymi chorobą Alzheimera w Polsce, [w:] M. Sekułowicz, M. Oleniacz [red.], Niesamodzielność: Studia z pedagogiki socjalnej, Wrocław 2012, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej we Wrocławiu, s. 191-213
Człowiek z chorobą Alzheimera w rodzinie i środowisku lokalnym, Zielona Góra 2011, Oficyna Wydawnicza UZ, ss. 221. (Współredakcja: Baziuk Wioletta)
Znaczenie uniwersytetów trzeciego wieku w życiu seniorów, [w:] A. A. Zych [red.], Poznać, zrozumieć i zaakceptować starość, Łask 2012, Wydawnictwo Progres, s. 127-145
Polski system opieki nad osobami dotkniętymi chorobą Alzheimera, Bliżej Alzheimera, 2011, nr 1, s. 2-4
Przejawy i przyczyny marginalizacji społecznej osób dotkniętych chorobą Alzheimera oraz ich opiekunów rodzinnych, [in:] P. Mȕhlpachr, M. Bargel jr [eds.], Senioři a pohledu sociálni pedagogiky, Brno 2011, Institut Mezioborových Studií Brno, p. 121-135
Profilo di competenza degli insegnanti nel contesto delle cure palliative a bambini e giovani malati di tumore, A cura di J. Binnebesel, Z. Formella, A. Janowicz, P. Krakowiak, Parlare di cose serie con i bambini a casa e a scuola. La sofferenza e la fine della vita, Roma 2011, Libreria Ateneo Salesiano, s. 49-62
Diagnozowanie ryzyka dysleksji u dzieci, [w:] A. Rudzińska-Rogoża [red.], Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji, Kraków 2011, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, s. 15-21
The influence of non-pharmacological forms of therapy on the Alzheimer’s patients’ quality of life, [in:] M. Bargel jr, E. Jarosz, M. Juzl [eds.], Sociální pedagogika v souvislostech globální krize, Brno 2011, Institut Mezioborových Studií Brno, p. 683-689
Roles and tasks of social workers in Improving the quality of life of people affected by Alzheimer’s Disease and Their families (Rola i zadania pracownika socjalnego w podnoszeniu jakości życia osób dotkniętych chorobą Alzheimera i ich rodzin), [in:] Socialia 2011: Participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov u detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných karjinách Európskej únie, Banská Bystrica 2011, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, s. 300-306
Wpływ choroby przewlekłej na rozwój i funkcjonowanie dziecka, [w:] G. Miłkowska, M. Furmanek [red.], Kształtowanie się tożsamości zielonogórskiej pedagogiki, Zielona Góra 2011, Oficyna Wydawnicza UZ, s. 371-386. (Współautorstwo: Janion Ewa)
Zdrowie. Od biologicznego do holistycznego paradygmatu zdrowia, [w:] Z. Rudnicki [red.], Inspiracje Korczakowskie. Wokół „Prawideł życia” w 80. rocznicę wydania, Poznań 2011, Wydawnictwo Naukowe UAM, s. 143-156
Pozafarmakologiczne formy terapii w DDP „Nestoria”w Zielonej Górze, [w:] A. Nowicka, W. Baziuk [red.], Człowiek z chorobą Alzheimera w rodzinie i środowisku lokalnym, Zielona Góra 2011, Oficyna Wydawnicza UZ, s. 173-188. (Współautorstwo: Baziuk Wioletta)
„Zespół opiekuna” jako konsekwencja sprawowania długotrwałej opieki nad osobą z otępieniem typu Alzheimera, [w:] A. Nowicka, W. Baziuk [red.], Człowiek z chorobą Alzheimera w rodzinie i środowisku lokalnym, Zielona Góra 2011, Oficyna Wydawnicza UZ, s. 153-171
Wstęp, [w:] A. Nowicka, W. Baziuk [red.], Człowiek z chorobą Alzheimera w rodzinie i środowisku lokalnym, Zielona Góra 2011, Oficyna Wydawnicza UZ, s. 7-12. (Współautorstwo: Baziuk Wioletta)
Człowiek i jego rodzina wobec utraty zdrowia i sprawności, Lubin 2010, Uczelnia Zawodowa Zagłębia Miedziowego w Lubinie, ss. 282. (Współredakcja: Bąbka Jarosław)
Range, symptoms and conditions of social pathology amongst polish senior citizens, [in:] E. Simkova [ed.], Socialia 2010 – Socialni deviace v kontextu spolecenskych ved, Hradec Kralove 2010, Univerzita Hradec Kralowe, Pedagogicka fakulta, p. 279-285
Social support system for patients suffering from Alzheimer’s disease and their carers, [in:] E. Jarosz, M. Juzl, M. Bargel jr [eds.], Contemporary challenges in Social Pedagogy, Brno 2010, Institut Mezioborovych Studii Brno, p. 145-149
Dom Dziennego Pobytu „Nestoria” w Zielonej Górze jako placówka wsparcia dla chorych na Alzheimera i ich opiekunów, [w:] A. Krause, K. Materny. J. Rzeźnicka-Kruppa [red.], Życie z niepełnosprawnością – wyzwania edukacyjne, rehabilitacyjne i normalizacyjne. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej 9, Gdańsk 2010, Uniwersytet Gdański, s. 163-171
Psychospołeczne funkcjonowanie osób chorych na Alzheimera, [w:] A. Nowicka, J. Bąbka [red.], Człowiek i jego rodzina wobec utraty zdrowia i sprawności, Lubin 2010, Uczelnia Zawodowa Zagłębia Miedziowego w Lubinie, s. 147-165
Wstęp, [w:] A. Nowicka, J. Bąbka [red.], Człowiek i jego rodzina wobec utraty zdrowia i sprawności, Lubin 2010, Uczelnia Zawodowa Zagłębia Miedziowego w Lubinie, s. 7-14. (Współautorstwo: Bąbka Jarosław)
Niepełnosprawność dziecka źródłem cierpienia i zagrożeń dla funkcjonowania rodziny, [w:] J. Binnebesel, J. Błeszyński, Z. Domżał [red.], Wielowymiarowość cierpienia, Łódź 2010, Wydawnictwo Naukowe WSEZ w Łodzi, s. 389-403
Getting social support as reported by alzheimer’s patients’family caregivers, [in:] T. Żółkowska, A. Konopska [eds.], Disability – the contextuality of its meaning, Szczecin 2010, Print Group Daniel Krzanowski, p. 339-344

2009 – 2005

Możliwości uzyskania wsparcia społecznego przez chorych na Alzheimera i ich biskich w percepcji opiekunów rodzinnych, [w:] T. Żółkowska, L. Konopska [red.], W kręgu niepełnosprawności – teoretyczne i praktyczne aspekty poszukiwań w pedagogice specjalnej. Szczecin 2009, Print Group Daniel Krzanowski, s. 575-581
Otępienie typu Alzheimera źródłem marginalizacji społecznej chorego i jego rodziny, [w:] I. Chrzanowska, B. Jachimczak, D. Podgórska-Jachnik [red.], Miejsce innego we współczesnych naukach o wychowaniu: trudy dorastania, trudy dorosłości, Łódź 2009, Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Edukacyjna Grupa Projektowa, s. 219-224
Profil kompetencyjny pedagoga w zakresie realizacji opieki paliatywnej nad dziećmi i młodzieżą z chorobą nowotworową, [w:] J. Binnebesel, A. Janowicz, P. Krakowiak [red.], Jak rozmawiać z uczniami o końcu życia i wolontariacie hospicyjnym, Gdańsk 2009, Via Medica, s. 27-37. (Współautorstwo: Bąbka Jarosław)
Starość jako faza rozwoju ontogenetycznego człowieka, Nasze Forum, 2007, nr 1-2, s. 144-150
By człowiek nie musiał cierpieć… Księga jubileuszowa dedykowana Pani Profesor Aleksandrze Maciarz, Wrocław 2007, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, ss. 362. (Współredakcja: Zych Adam Andrzej)
Wprowadzenie, [w:] A. A. Zych, A. Nowicka [red.], By człowiek nie musiał cierpieć… Księga jubileuszowa dedykowana Pani Profesor Aleksandrze Maciarz, Wrocław 2007, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, s. 13-21
Choroba Alzheimera jako źródło cierpienia dla chorego i opiekuna, [w:] A. A. Zych, A. Nowicka [red.], By człowiek nie musiał cierpieć… Księga jubileuszowa dedykowana Pani Profesor Aleksandrze Maciarz, Wrocław 2007, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, s. 98-111
Człowiek chory na Alzheimera w rodzinie i środowisku lokalnym, [w:] B. Kromolicka, B. Bugajska, K. Seredyńska [red.], Pomoc i opieka w starości, Szczecin 2007, Wydawca Zapol, s. 315-324
Opinie gimnazjalistów na temat edukacji integracyjnej, [w:] G. Miłkowska, B. Olszak-Krzyżanowska [red.], Teraźniejszość i przyszłość osób niepełnosprawnych w kontekście społecznych zmian, Kraków 2007, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 125-138
Potrzeby osób niepełnosprawnych w warunkach globalnych przemian społeczno-gospodarczych. Od deprywacji do autonomii, Kraków 2006, t. 1, Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 382. (Współredakcja: Ochonczenko Helena)
Wstęp, [w:] H. Ochonczenko, A. Nowicka [red.], Potrzeby osób niepełnosprawnych w warunkach globalnych przemian społeczno-gospodarczych, Kraków 2006, t. 1, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 17-18
Aktywność osób starszych mieszkających w domu pomocy społecznej a zakres realizowanych przez nich potrzeb, [w:] H. Ochonczenko, M. A. Paszkowicz [red.], Potrzeby osób niepełnosprawnych w warunkach globalnych przemian społeczno-gospodarczych, Kraków 2006, t. 2, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 447–461
Aktywność seniorów – słuchaczy Żarskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku, [w:] A. Nowicka [red.], Wybrane problemy osób starszych, Kraków 2006, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 283–296. (Współautorstwo: Majdańska Ewelina)
Wybrane problemy osób starszych [red.], Kraków 2006, Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 298, wyd. I; Kraków 2008, Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 298, wyd. II; Kraków 2010, Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 298, wyd. III ISBN 978-83-7587-370-2
Preferowane formy spędzania czasu wolnego przez uczestników Klubu Seniora w Nowym Tomyślu, [w:] A. Nowicka [red.], Wybrane problemy osób starszych, Kraków 2006, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 253–273. (Współautorstwo: Błażewicz Kinga)
Wstęp, [w:] A. Nowicka [red.], Wybrane problemy osób starszych, Kraków 2006, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 11-13
Starość jako faza życia człowieka, [w:] A. Nowicka [red.], Wybrane problemy osób starszych, Kraków 2006, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 17–25
Wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieży z rodzin popegeerowskich, [w:] B. Bobeł, M. Ganczarska [red.], Wybrane problemy edukacji i terapii w Polsce i za granicą, Opole 2006, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, s. 11–16
Wiedza nauczycieli szkół podstawowych na temat stanu zdrowia dzieci przewlekle chorych a zakres udzielanej przez nich pomocy specjalnej, [w:] E. Kozioł, E. Pasterniak-Kobyłecka [red.], Świadomość i samoświadomość nauczyciela a jego zachowania zawodowe, Zielona Góra 2005, Oficyna Wydawnicza UZ, s. 473–482
Postrzeganie przez niepełnosprawnych studentów postaw wobec ich osoby koleżanek i kolegów z roku, [w:] H. Ochonczenko, G. Miłkowska [red.], Osoba niepełnosprawna w społeczności akademickiej, Kraków 2005, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 225–240
Funkcjonowanie dzieci dyslektycznych w klasie szkolnej, [w:] M. Sinica, A. Rudzińska-Rogoża [red.], W kręgu specyficznych trudności w uczeniu się czytania i pisania, Zielona Góra 2005, Oficyna Wydawnicza UZ, s. 55-64
Sytuacja szkolna dzieci dyslektycznych, [w:] W. Pilecka, A. Ozga, P. Kurtek [red.], Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ekosystemie, Kielce 2005, Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, s. 131-139
Wspieranie rodziców w pełnieniu funkcji opiekuńczo– wychowawczej wobec przewlekle chorego dziecka, [w:] I. Fornalik [red.], Niepełnosprawni –osieroceni – niedostosowani. Problemy profilaktyki i wsparcia we współczesnej pedagogice, Jelenia Góra 2005, Kolegium Karkonoskie, s. 35–43. (Współautorstwo: Janion Ewa)

2004 – 2000

Niepełnosprawność osób starszych na przykładzie choroby Alzheimera, [w:] J. Bąbka [red.], Człowiek niepełnosprawny w różnych fazach życia, Warszawa 2004, Wydawnictwo Akademickie Żak, s. 258-275
Wsparcie społeczne rodzin pacjentów z chorobą Alzheimera ze strony organizacji Alzheimerowskich, [w:], G. Kwaśniewska, A. Wojnarska [red.], Aktualne problemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych, Lublin 2004, Wydawnictwo UMCS,s. 235-245
Funkcjonowanie osób głębiej niepełnosprawnych intelektualnie w mieszkaniu grupowym w Lesznie, [w:] Z. Janiszewska–Nieścioruk [red.], Człowiek z niepełnosprawnością intelektualną, t. 2, Kraków 2004, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 265–275. (Współautorstwo: Kociemba Anna)
Społeczna integracja dzieci w klasach integracyjnych wyzwaniem dla nauczycieli, [w:] Z. Gajdzica, A. Klinik [red.], Wątki zaniedbane, zaniechane, nieobecne w procesie edukacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych, Katowice 2004, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, s. 245–254
Działalność Miejskiego Ośrodka Profilaktyki i Wczesnej Terapii Uzależnień w Lubinie na rzecz rodziny zagrożonej patologii, [w:] G. Miłkowska [red.], Następstwa wykluczenia społecznego dla kobiet, dzieci i rodzin – wybrane zagadnienia, Zielona Góra 2004, Wydawca Stowarzyszenie Penitencjarne „Patronat”, s. 223-231
Mieszkanie Grupowe w Lesznie szansą na normalizację warunków życia osób głębiej niepełnosprawnych intelektualnie, Nasze Forum, 2004, nr 1-2, s. 90-93
Choroba Alzheimera – istota, symptomy, uwarunkowania oraz system wsparcia społecznego, Terapia Fizykalna, 2003, nr 1-2,s. 35-40
Psychospołeczna integracja dzieci chorych somatycznie w klasach ogólnodostępnych, [in:] J. Stoffa, M. Chraska [eds.], XVI. DIDMATTECH 2003, vol. 2, Olomouc 2003, Nakladatelstvi Votobia Praha, s. 691-694
Działalność polskich organizacji alzheimerowskich, Nasze Forum, 2002, nr 4, s. 40-44
Pozycja społeczna i więzi emocjonalne z rówieśnikami z klas szkolnych dzieci chorych somatycznie, [w:] A. Malinowski, J. Tatarczuk, R. Asienkiewicz [red.], Ontogeneza i promocja zdrowia w aspekcie medycyny, antropologii i wychowania fizycznego, Zielona Góra 2002, Wydawnictwo UZ, s. 215-217
Przyczyny powrotności do przestępstwa w świetle relacji osadzonych w Zakładzie Karnym w Głogowie i danych sądowych, [w:] D. Rybczyńska [red.], Ciągłość i zmiana w obszarze profilaktyki społecznej i resocjalizacji, t. 1: Wybrane aspekty pedagogiki resocjalizacyjnej, Zielona Góra 2002, Wydawnictwo Sand MEDIA, s. 67-76
Psychospołeczna integracja dzieci przewlekle chorych w szkole podstawowej, Kraków 2001, Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 224
Przystosowanie społeczne dzieci długotrwale chorych w szkole ogólnodostępnej, [w:] M. Heine [red.], Problemy integracji społecznej osób niepełnosprawnych i niedostosowanych, Zielona Góra 2001, Wydawnictwo UZ, s. 25-33
Opieka nad dzieckiem chorym w szkole, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2001, nr 7, s. 54-57
Udział matek w procesie rehabilitacji dzieci głębiej niesprawnych intelektualnie, [w:] A. Maciarz, Z. Janiszewska-Nieścioruk, H. Ochonczenko [red.], Człowiek niepełnosprawny w rodzinie i środowisku lokalnym, Zielona Góra 2001, Lubuskie Towarzystwo Naukowe, s. 187-193
Stopień psychospołecznej integracji dzieci przewlekle chorych w klasach szkoły ogólnodostępnej, [w:] A. Rakowska, J. Baran [red.], Dylematy pedagogiki specjalnej, Kraków 2000, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, s. 134-141

1999-1995

Psychospołeczna integracja dzieci przewlekle chorych w klasach normalnych, [w:] A. Maciarz [red.], Z teorii i badań społecznej integracji dzieci niepełnosprawnych, Kraków 1999, Oficyna Wydawnicza Impuls, s. 86-96
Dzieci przewlekle chore w szkole, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1999, nr 5, s. 19-21
Ośrodek leczniczy jako środowisko wychowawcze, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1998, nr 3, s. 30-32
Problemy psychoemocjonalne i przystosowawcze dzieci z długotrwałą chorobą, Scholasticus, 1995, nr 2, s. 29-34
Stosunek rodziców do dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym i do jego rehabilitacji, Scholasticus, 1995, nr 1, s. 17-21

Konferencje naukowe

XXXVII Forum Pedagogów Pedagogika Podmiotowe, rodzinne i instytucjonalne zasoby w profilaktyce, psychoedukacji i rehabilitacji społecznej – konteksty interdyscyplinarne, Wrocław, tytuły wystąpień: Uczenie się odporności: neurobiologiczne i aksjologiczne podstawy resilience w edukacji – od zdrowia mózgu do siły moralnej; Rodzina przyszłości – nowe modele więzi, wspólnotowości i zdrowia psychicznego
Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa Starzenie się, a może długowieczność?, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Rola terapii poza farmakologicznych w podnoszeniu jakości życia osób z demencją typu alzheimerowskiego, 23.05.2025
XXXVI Forum Pedagogów Pedagogika i edukacja w antropocenie, Wrocław, tytuł wystąpienia: Kondycja psychiczna studentów Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego w czasach polikryzysu – komunikat z badań, 25-26.11.2024
Ogólnopolska konferencja naukowo-edukacyjna Niepełnosprawna starość – poznać, zrozumieć, wspierać. Teoretyczne i praktyczne wyzwania geragogiki specjalnej, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Sytuacja opiekunów rodzinnych osób z chorobą Alzheimera – wyzwania i zagrożenia, 06.06.2024
International Conference Bridging academia and humanitarian response to support children and vulnerable population, Bratislava, tytuł wystąpienia: Children’s Education – refugees from Ukraine in Polish schools in the experience of teachers, 29.11.2023
XXXV Forum Pedagogów Wspieranie osób o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych – diagnoza, wyzwania, przykłady dobrych praktyk, Wrocław, tytuł wystąpienia: Potrzeby opiekunów rodzinnych osób z chorobą Alzheimera a realne możliwości ich zaspokajania, 22-23.11.2023
Ogólnopolska Konferencja Alzheimerowska Wybrane aspekty w opiece osób starszych zależnych, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Sytuacja opiekunów osób z chorobą Alzheimera; uczestnik Panelu Dyskusyjnego Ekspertów– Potrzeby opiekunów rodzinnych i nieformalnych osób starszych w Polsce a realne możliwości ich zaspakajania, 22-23.09.2023
XXXIV Forum Pedagogów Oblicza pedagogiki – przestrzenie edukacyjne i społeczne (przeszłość, współczesność, perspektywy). 75-lecie pedagogiki w Uniwersytecie Wrocławskim, Wrocław, tytuł wystąpienia: Wyzwania stojące przed pedagogiem specjalnym w pracy z osobami z chorobą Alzheimera i ich opiekunami rodzinnymi, 26-27.10.2022
V Konferencja naukowa Szkoła i nauczyciel w obliczu zmian społecznych i edukacyjnych, Łagów Lubuski,tytuł wystąpienia: Nauczanie zdalne w pierwszym okresie pandemii COViD-19 w doświadczeniu nauczycieli pracujących z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – raport z badań, 6-7.09.2021
6^nd Emerging Trends and Approaches in Knowledge based Economy – Creative Thinking and Innovation in Multi-crisis Environment Special Edition, 2020, Pitesti, tytuł wystąpienia:Diagnosis of the educational needs of the adult residents of the Chocianów Municipality as a part of the innovational project Local Centers of the Knowledge and Education, 27-28.11.2020
Seminarium specjalistyczne pn. Aktualne problemy i rozwój kompetencji miękkich w oświacie, Polkowice, tytuł wystąpienia: Kompetencje nauczycieli do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, 16.01.2020
Konferencja Naukowa Niepełnosprawność bez tabu, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Sytuacje trudne w życiu opiekunów rodzinnych osób z chorobą Alzheimera, 03.12.2019
Socialia 2018: Ohrožení jedince v současné společnosti, Hradec Králové,tytuł wystąpienia:Niewłaściwe postawy społeczne jako źródło zagrożenia dla osób starszych, 18-19.10.2018
International Scientific Conference: Inclusive Approaches in Educating Children and Students, Levoča, tytuł wystąpienia:Nauczyciele wobec edukacji inkluzyjnej uczniów z niepełnosprawnością w Polsce, 12.09.2018
Konferencja naukowa: Zdrowie publiczne – problemy osób wieku podeszłego i ich rodzin z okazji XX Zjazdu Ogólnopolskiego Porozumienia Organizacji Alzheimerowskich, Zielona Góra, tytuł wystąpienia:„Zespół opiekuna” jako konsekwencja sprawowania długotrwałej opieki nad osobą z otępieniem typu Alzheimera, 1-3.06.2018
3^nd International Conference on Higher education and New Developments Engineering CHANGE in Education (HEND 2017), Bhavnagar, tytuł wystąpienia:Self-assessment of functioning as a student of people studying at the University of Jan Wyżykowski, 18.12.2017
3^nd International Conference on Emerging Trends and Approaches: CreativeThinking and Innovation in Knowledge based Economy, Pitesti,tytuł wystąpienia:Moulding competences of teachers working with students with special educational needs as a new trend in the Polish education, 10-11.11.2017
Vedecka konferencia s medzinárodnou účastou pri priležitosti 100- ého výročia narodenia doc. PhDr. Jozefa Lišku, CSc., Košice, tytuł wystąpienia: Educational policy towards students with special educational needs in Poland, 26-27.05.2017
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Choroba Alzheimera – wyzwania i obszary wsparcia społecznego, Zielona Góra,tytuł wystąpienia: Zespół wypalenia u opiekunów rodzinnych osób z chorobą Alzheimera, 20.10.2016
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepelnosprawnością oraz z „układu ryzyka“ w polskiej i międzynarodowej perspektywie, Zielona Góra, poster: Wspomaganie rozwoju dziecka z przewlekłą chorobą somatyczną, 21.09.2016
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Droga Polski do Europy – wnioski dla Ukrainy, Polkowice,tytuł wystąpienia: Polityka oświatowa wobec uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Polsce, 2-3.06.2016
International Scientific Conference and International Scientific Workshop Migration and it´s impact on V4 countries, Trnava, tytuł wystąpienia: Poland in the Face of the Phenomenon of Migration, 20-21.04.2016
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Teoretyczne i praktyczne wymiary zjawiska przemocy w rodzinie, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Osoba w starszym wieku jako ofiara i sprawca przemocy, 20-21.10.2015
Konferencja naukowa Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka – terapeutyczne wsparcie dziecka i rodziny. Toruń, tytuł wystąpienia: Możliwości wykorzystania metody Marianny i Christophera Knillów we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka, 20.03.2015
XIV Łódzkie Warsztaty Psychogeriatryczne Od neuronauki do praktyki klinicznej, Łódź, tytuł wystąpienia: „Zespół opiekuna“ jako konsekwencja długotrwałej opieki nad chorym z otępieniem typu Alzheimera, 13-14.03.2015
Odborný seminár Inklúzia znevýhodnených skupín, Bratislava, tytuł wystąpienia: Inkluzja osób dotkniętych chorobą Alzheimera oraz ich opiekunów rodzinnych w Polsce, 23.04.2014
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Zewnętrzne i wewnętrzne aspekty bezpieczeństwa indywidualnego i zbiorowego, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Zagrożenie poczucia bezpieczeństwa dziecka w sytuacji choroby, 21-22.11.2013
5 Międzynarodowa Konferencja Naukowa Pedagogika społeczna w kontekście etapów życia człowieka, Brno,tytuł wystąpienia: Życie religijne osób w starszym wieku, 18-19.04.2013
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Opieka, edukacja i resocjalizacja – wyzwania dla teorii i praktyki pedagogicznej, Lubin, tytuł wystąpienia: Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci długotrwale chorych i możliwości ich zaspokajania w środowisku szkolnym, 11-12.10.2012
4 Międzynarodowa Konferencja Naukowa Dylematy Pedagogiki Społecznej w postmodernistycznym świecie, Brno, tytuł wystąpienia: Effects of Alzheimer’s disease on the functioning of the family system, 19-20.04. 2012
Międzynarodowe Seminarium Naukowe Wyzwania nauczyciela wobec uczniów chorych oraz niepełnosprawnych w systemie kształcenia specjalnego, integracyjnego i inkluzyjnego, Zielona Góra,tytuł wystąpienia: Potrzeby edukacyjne dzieci długotrwale chorych
, 17.04.2012
II Międzynarodowa Konferencja Żyć godnie do końca. Obliczawykluczenia. Kliniczne i społeczne rozważania nad opieką hospicyjną i paliatywną oraz niepełnosprawnością, Opole,przygotowanie i poprowadzenie warsztatów Spotkajmy się w połowie drogi …- warsztaty dla wolontariuszyi koordynatorów wolontariatu hospicyjnego z ośrodków, biorących udział w VIII ogólnopolskiej kampanii Hospicjum to też Życie, prowadzonej przez Fundację Hospicyjną, 8-10.12.2011
Vedecké kolokvium s medzinárodnou účasťou Disputationes Quodlibetales Humanizmus & Tolerancia, Prešov, tytuł wystąpienia: Ustanowienie praw osób starszych jako przejaw dążeń do poszanowania poglądów, zachowań i potrzeb ludzi zaawansowanych wiekowo, 10.11.2011
VII. Vedecko-odbornú konferenciu s medzinárodnou účasťou Spolupráca pomáhajúcich profesií – determinant kvality života populácie, Prešov, tytuł wystąpienia: Determinanty jakości życia osób z chorobą Alzheimera, 28-29.10.2011
Mezinárodné vedecké sympózium SOCIALIA 2011 Participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov u detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných karjinách Európskej únie, Banska Bistrica, tytuł wystąpienia: Roles and tasks of social workers in Improving the quality of life of people affected by Alzheimer’s Disease and Their familie, 27.10.2011
21 st Alzheimer Europe Conference European Solidarity without border, Warszawa,tytuł wystąpienia: Wpływ choroby Alzheimera na funkcjonowanie systemu rodzinnego, 6-8.10.2011
3 Międzynarodowa konferencja Pedagogika społeczna w kontekście kryzysu globalnego, Brno, tytuł wystąpienia: Wpływ pozafarmakologicznych form terapii na jakość życia osób dotkniętych chorobą Alzheimera, 5-6.05.2011
21 st Alzheimer Europe Conference European Solidarity without borders, Warszawa, tytuł wystąpienia: Wpływ choroby Alzheimera na funkcjonowanie systemu rodzinnego, 6-8.10.2011
3 Międzynarodowa konferencja Pedagogika społeczna w kontekście kryzysu globalnego, Brno, tytuł wystąpienia: Wpływ pozafarmakologicznych form terapii na jakość życia osób dotkniętych chorobą Alzheimera, 5-6.05.2011
Mezinárodní konference SOCIALIA 2010 Sociální deviace v kontextu společenských věd, Hradec Králové,tytuł wystąpienia: Przejawy patologii społecznej wśród osób starszych, 14-15.10.2010
Ogólnopolska Konferencja Naukowa Człowiek z chorobą Alzheimera w rodzinie i środowisku lokalnym, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Organizacja opieki nad osobami dotkniętymi chorobą Alzheimera w Polsce, 16.10.2010
Międzynarodowa Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa Stare i nowe obszary niesamodzielności wyzwania dla edukacji, rehabilitacji i inkluzji, Wrocław, tytuł wystąpienia: Organizacja opieki nad osobami z chorobą Alzheimera w Ośrodku Naukowo-Badawczo-Dydaktycznym Chorób Otępiennych w Ścinawie, 5-7.07.2010
2 Międzynarodowa konferencja Pedagogika społeczna w Europie Środkowej 2010, Brno,tytuł wystąpienia: System wsparcia społecznego osób chorych na Alzheimera i ich opiekunów w Polsce, 28-30.04.2010
Pedagogika specjalna – koncepcje i rzeczywistość, Międzyzdroje,tytuł wystąpienia: Możliwości uzyskania wsparcia społecznego przez chorych na Alzheimera i ich bliskich w percepcji opiekunów rodzinnych, 14-15.09.2009
Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. Życie z niepełnosprawnością – pedagogika specjalna wobec wyzwań XXI wieku, Sopot,tytuł wystąpienia: Dom Dziennego Pobytu „Nestoria” w Zielonej Górze jako placówka wsparcia dla chorych na Alzheimera i ich opiekunów, 20-22.05.2009
Miejsce Innego w naukach o wychowaniu. Trudy dorastania, trudy dorosłości, Łódź, tytuł wystąpienia: Otępienie typy Alzheimera źródłem marginalizacji społecznej chorego i jego rodziny, 21-22.04.2009
Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych, Ustroń, tytuł wystąpienia: Możliwości uzyskania wsparcia społecznego przez osoby sprawujące opiekę nad chorymi na Alzheimera, 22-23.04.2008
Człowiek starszy w społeczeństwie i kulturze europejskiej, Wrocław, tytuł wystąpienia: Znaczenie UTW w życiu seniorów mieszkańców woj. lubuskiego, 19–20.06.2006
Humanistyka wobec starości, Szczecin, tytuł wystąpienia: Człowiek chory na Alzheimera w rodzinie i środowisku lokalnym, 9–10.05. 2006
Potrzeby osób niepełnosprawnych w warunkach globalnych przemian społeczno-gospodarczych. Od deprywacji do autonomii, Zielona Góra,tytuł wystąpienia: Aktywność osób starszych mieszkających w domu pomocy społecznej a zakres realizowanych przez nich potrzeb, 20-22.09.2005
Wyrównywanie szans edukacyjnych jako wyzwanie współczesnej pedagogiki, Opole, tytuł wystąpienia: Wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieży z rodzin popegeerowskich, 23-24.11.2004
Teraźniejszość i przyszłość osób niepełnosprawnych w kontekście społecznych zmian, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Opinie gimnazjalistów na temat edukacji integracyjnej, 22-23.11.2004
Wątki zaniechane, zaniedbane, nieobecne w procesie edukacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych, Ustroń,tytuł wystąpienia: Społeczna integracja dzieci niepełnosprawnych w klasach integracyjnych wyzwaniem dla nauczyciela, 24-25.05.2004
Profilaktyka i opieka nad dzieckiem i rodziną, Jelenia Góra,tytuł wystąpienia: Wspieranie rodziców w pełnieniu funkcji opiekuńczo-wychowawczych wobec przewlekle chorego dziecka, 4-5.12.2003
Świadomość i samoświadomość nauczyciela a jego zachowania zawodowe, Zielona Góra, tytuł wystąpienia: Wiedza nauczycieli szkół podstawowych na temat stanu zdrowia dzieci przewlekle chorych a zakres udzielanej przez nich pomocy specjalnej, 27-28.11.2003
Kobieta – dziecko – rodzina wobec problemu wykluczenia społecznego, Zielona Góra,tytuł wystąpienia: Działalność Miejskiego Ośrodka Profilaktyki i Wczesnej Terapii Uzależnień w Lubinie na rzecz rodzin zagrożonych patologią, 20-21.11.2003
Ciągłość i zamiana w obszarze resocjalizacji i profilaktyki społecznej, Drzonków,tytuł wystąpienia: Uwarunkowania samouszkodzeń u osadzonych w zakładzie karnym, 20-21.10.2003
Człowiek niepełnosprawny umysłowo w aktualnej rzeczywistości, Zielona Góra,tytuł wystąpienia: Funkcjonowanie osób niepełnosprawnych intelektualnie w Mieszkaniu Grupowym w Lesznie, 22-23.09.2003
XVI DIDMATTECH 2003, Olomouc, tytuł wystąpienia: Psychospołeczna integracja dzieci chorych somatycznie w klasach ogólnodostępnych [Psycho-social integration of chronically ill children in an ordinary classroom], 24-25.06.2003
Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w rodzinie, szkole i środowisku lokalnym, Wólka Milanowska,tytuł wystąpienia: Sytuacja szkolna dzieci dyslektycznych, 8-9.04.2003
Wsparcie społeczne w rehabilitacji i resocjalizacji, Kazimierz Dolny,tytuł wystąpienia: Wsparcie społeczne rodzin dotkniętych chorobą Alzheimera ze strony organizacji alzheimerowskich, 17-18.10.2002
Ciągłość i zmiana w obszarze resocjalizacji i profilaktyki społecznej, Drzonków,tytuł wystąpienia: Przyczyny powrotności do przestępstwa w świetle relacji osadzonych w Zakładzie Karnym w Głogowie oraz danych sądowych, 23-24.09.2002
Wielowymiarowość integracji w teorii i praktyce edukacyjnej. Wyzwania nowego stulecia, Kazimierz Dolny, tytuł wystąpienia: Stan czynności wychowawczo-dydaktycznych nauczycieli a stopień psychospołecznej integracji dzieci chorych w szkole podstawowej, 20-21.04.2001
Człowiek niepełnosprawny w rodzinie i środowisku lokalnym, Ochla, tytuł wystąpienia: Udział matek w procesie rehabilitacji dzieci głębiej niesprawnych intelektualnie, 25-26.09.2000
Ontogeneza i promocja zdrowia w aspekcie medycyny, antropologii i wychowania, Zielona Góra,tytuł wystąpienia: Pozycja społeczna i więzi emocjonalne z rówieśnikami z klas szkolnych dzieci chorych somatycznie, 15-16.09.2000
Pedagogika specjalna – idea, treści, rzeczywistość, Kraków,tytuł wystąpienia: Psychospołeczna integracja dzieci przewlekle chorych w klasach normalnych, 4-6.06.1999
Jakość życia osób niepełnosprawnych i jej determinanty, Pułtusk,tytuł wystąpienia:Samopoczucie dzieci przewlekle chorych w szkole i ich więzi emocjonalne z rówieśnikami z klas szkolnych, 11-13.05.1998
Zmiany komponentów środowisk wychowawczych w okresie transformacji, Drzonków,tytuł wystąpienia: Ośrodek leczniczy jako środowisko wychowawcze dzieci długotrwale chorych, 19-20.11.1997

Działalność naukowa

Zainteresowania badawcze

Moje zainteresowania badawcze koncentrują się wokół problematyki społecznej integracji oraz edukacji integracyjnej i inkluzyjnej dzieci i młodzieży z zaburzeniami w stanie zdrowia i rozwoju; diagnozy i terapii uczniów z trudnościami w uczeniu się oraz jakości życia osób w starszym wieku, w tym szczególnie dotkniętych chorobą Alzheimera oraz ich opiekunów rodzinnych.

Granty / projekty badawcze

Granty

Visegrad Fund Small Grant 11540103 „Migration and it´s impact on V4 countries”, finansowany przez International Visegrad Fund (2016).

Projekty badawcze

Udział w międzynarodowym projekcie badawczym Emotion regulation skills during experience long time stres and life difficulties, in international and intercultural approach , w którym biorą udział badacze z Polski, Litwy, Ukrainy, Serbii, Turcji i Egiptu /faza opracowywania wyników badań/ (2024-2026).
Udział w międzyuczelnianym zespole badawczym międzynarodowego projektu badawczego Mental condition of the academic youth, w którym udział brali studenci pedagogiki Uniwersytetu Hacettepe w Ankarze i Uniwersytetu Wrocławskiego(2024-2025).
Udział w zespole badawczym Kondycja psychiczna studentów Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego (wspólnie z dr J. Lipińską-Lokś, 2024)
Realizacja autorskiego projektu badawczego Sytuacja szkolna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodszym wieku szkolnym (2020-2023).
Realizacja projektu badawczego Diagnoza potrzeb edukacyjnych dorosłych mieszkańców Gminy Chocianów w ramach projektu Lokalne Ośrodki Wiedzy i Edukacji (LOWE 2), realizowanego przez Fundację Lokalna Izba Samorządowa (wspólnie z dr M. Sendyk, 2020-2023).
Projekt Experiencing a suffering realizowany przez Wyższą Szkołę Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych w Łodzi oraz Instituto di Psicologia – Facoltà di Scienze dell’Educazione Università Pontificia Salesiana Roma (Republika Włoska), którego efektem była dwutomowa publikacja pt. Experiencing a suffering wydana wspólnie przez WSEZiNS – Łódź oraz EDITRICE LAS – Roma (2012).
Projekt Systémové Vymezeni Teorie a Aplikace Sociálni Pedagogiky Institutu Mezioborovych Studii w Brnie (Republika Czeska), którego efektem było wydanie monografii Senioři a pohledu sociálni pedagogiky (2011). Międzynarodowy Projekt Erasmus-IP/Intensivkurses: Qualitӓt des lebens und Qualitӓt der Schule welches vom Programm „Uczenie się przez całe życie” – „Lebenslanges Lern” mitfinanzieri wird (Uniwersytet w Hradec Kralove, 2011).

Nagrody i wyróżnienia

Medal Komisji Edukacji Narodowej (2013).
Nagroda Rektora Uczelni Jana Wyżykowskiego (2016, 2017, 2018, 2019).
Nagroda zespołowa I stopnia Rektora Uniwersytetu Zielonogórskiego (2016).
Wyróżnienie Rektora UZZM w Lubinie (2011, 2013).
Nagroda Rektora Uniwersytetu Zielonogórskiego II stopnia za osiągnięcia w pracy naukowo-badawczej (2002).

Członkostwo w organizacjach

Członkini Lubuskiego Stowarzyszenia Wsparcia Opiekunów o Osób Dotkniętych Chorobą Alzheimera.

Inne działania

Sędzia kompetentny w badaniach walidacyjnych narzędzia QIAT w ramach grantu z Funduszu Wspierania Nauki Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii: Wdrażanie wskaźników jakościowych w zakresie technologii asystujących (ang, Quality Indicators for Assistive Technology – QIAT) w szkołach specjalnych i ośrodkach rewalidacyjno wychowawczych GZM, realizowanego przez dr Anetę Kochanowicz z Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej (certyfikat udziału w badaniach walidacyjnych narzędzia QIAT, 2024).
Promotorka pomocnicza obronionej pracy doktorskiej mgr Reginy Korzeniowskiejpt. Inkluzja społeczna w doświadczeniach dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Uchwała Nr 692 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 22.02.2023 r. w sprawie nadania stopnia doktora w dziedzinie nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika.
Uczestniczka Programu Erasmus w Uniwersytecie w Nikozji (2018).
Uczestniczka Programu Erasmus w Uniwersytecie w Hradec Kralove (2011).

Nota biograficzna

Inspirują mnie ludzie z pasją i energią do działania. Cenię spotkania z osobami, które z zaangażowaniem realizują swoje marzenia i dzielą się pozytywną energią. Moją pasją są podróże – odkrywanie nowych kultur, smaków i perspektyw, które poszerzają horyzonty i uczą otwartości na świat. Szczególne miejsce w moim życiu zajmuje fotografia, która pozwala mi zatrzymywać ulotne chwile i opowiadać historie obrazem oraz muzyka, która towarzyszy mi zarówno w chwilach pracy, jak i odpoczynku.

Działalność organizacyjna

Praca w komisjach i zespołach

Udział w pracach zespołu zajmującego się rozbudową i realizacją projektu ds. rozwoju Dyscypliny Naukowej Pedagogika w zakresie dydaktyki w UWr. (2021-2022).
Członkini komisji opracowującej wstępny projekt modyfikacji programu studiów na kierunku Pedagogika specjalna (2021).
Udział w pracach zespołu opracowującego nową specjalność Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka na kierunku Pedagogika specjalna (2021).
Udział w pracach Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej w charakterze sekretarza (2022; 2024) i egzaminatora (2023).

Inne

Organizacja wykładu otwartego prof. Pavola Kopinca z Uniwersytetu Komeńskiego pt. The care system for people with disabilities in Austria dla pracowników i studentów kierunku Pedagogika specjalna (2024).
Organizacja i moderowanie Otwartego zebrania Dyscypliny Naukowej Pedagogika, w trakcie którego prof. dr hab. Józef Binnebesel (Uniwersytetu im. Mikołaja Kopernika w Toruniu) wygłosił wykład pt. Percepcja lęku przed śmiercią w kontekście Tanatopedagogicznej Relacyjnej Terapii Zastępczej (2021).
Organizacja i moderowanie spotkania naukowego w Zakładzie Edukacji i Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością, podczas którego dr hab. Pavel Zikl, prof. UHK (Dyrektor Instytutu Edukacji Wczesnoszkolnej, Przedszkolnej i Specjalnej z Uniwersytetu w Hradec Kralove) wygłosił wykład pt. System kształcenia osób z niepełnosprawnością intelektualną w Czechach (2021).
Pełnienie funkcji opiekuna roku na kierunku Pedagogika specjalna.
Pełnienie funkcji opiekuna praktyk na kierunku Pedagogika specjalna.
Organizacja wizyt studyjnych dla studentów kierunku Pedagogika specjalna, m.in. do Dziennego Domu Senior-Wigor w Zielonej Górze w ramach zajęć z fakultetu zaburzenia dementywne (2024; 2025) czy też do Stowarzyszenia Pomocy Osobom Autystycznym „Dalej Razem” w Zielonej Górze (wizyta studyjna w przedszkolu i szkole prowadzonej przez Stowarzyszenie) w ramach w ramach przedmiotu metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach specjalnych (2024).
Organizacja wyjść studentów kierunku Pedagogika specjalna do Cafe Równik, w którym zatrudnione są osoby z głębszym stopniem NI (luty i czerwiec 2025)

Media

Powrót do strony Pracownicy – informacje i materiały